Catégorie : Enseignement

Un tableau de bord présente des données clé d’un établissement. Il aide les membres d’un établissement à acquérir une meilleure compréhension du système, encourage le débat et la participation de la communauté. C’est un outil de transparence qu’avec l’aide de la cellule Radius, j’ai souhaité mettre en place au sein de l’Uliège à destination des

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Le décret de Formation Initiale des Enseignants vise à répondre à un vrai besoin sociétal, celui d’améliorer la qualité de l’enseignement obligatoire, par un renforcement quantitatif (mastérisation) et qualitatif (acquis d’apprentissage visés) de la formation des enseignants. Le modèle imaginé avec co-diplomation entre établissements de l’enseignement supérieur (Université, HE, ESA) pour une meilleure articulation des

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En application depuis 2014, le décret paysage avait notamment pour objectif d’augmenter le taux de diplomation en donnant plus de flexibilité au parcours étudiant notamment en permettant à ceux qui réussissaient 45 crédits sur 60 de poursuivre leur cursus y compris en Master avec des crédits résiduels. Mon expérience de professeure m’a clairement montré que

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Le développement durable : un des défis majeurs de la société. L’ULiège se doit d’offrir à ses étudiants·e·s une formation qui leur permettra d’aborder les enjeux du développement durable de façon systémique. J’ai souhaité organiser une formation interdisciplinaire en collaboration avec les facultés et les scientifiques pour l’ensemble des étudiants. L’enseignement intègre séances de cours

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Aujourd’hui, un an et demi après le début de la crise sanitaire, on ne peut pas imaginer revenir complètement au « monde d’avant » . Une journée d’étude et de réflexion pour élaborer une véritable stratégie d’enseignement numérique qui soit à la fois pertinente, assumée et réaliste. Retrouvez le programme complet en cliquant ici

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C’est l’objectif du projet « Parrainage Etudiants » mis en place cette année. Il vise à mobiliser les bons étudiants des années supérieures à encadrer les étudiant·e·s de bloc 1 dans des cours réputés difficiles. C’est déjà une réussite au vu du nombre de parrains-marraines et de filleul·e·s. Une évaluation du dispositif est en cours

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Dès la rentrée 2019, j’ai souhaité soigner l’accueil et la formation des nouveaux encadrants. L’accueil débute par un séminaire destiné à présenter les ressources de l’institution (administratives, pédagogiques, techniques, logistiques, …) et à rencontrer ses collègues. L’objectif est de créer un lieu de rencontre favorable à l’entraide et à la coopération. Le dispositif de formation

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Quelle chance d’avoir pu inaugurer le téléscope ARTEMIS en présence de toute l’équipe de recherche du projet SPECULOOS ( Search for Habitable Planets EClipsing Ultra-cOOl Stars) ; souvenir, souvenir…  » Man finally understands that he is alone in the indifferent immensity of the Universe from which he emerged by chance. Neither his destiny nor his

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« L’essor des technologies numériques dans l’enseignement supérieur ne cesse d’évoluer et de s’amplifier. Les initiatives pédagogiques sont multiples, tantôt institutionnelles, tantôt localisées, certaines spécialisées, d’autres transversales et interfacultaires. Il en ressort la nécessité pour l’institution de se doter d’une structure intégrée en vue de créer un lieu, d’une part, de mutualisation des ressources humaines et

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